高水平、国际化的留学生教育是推进国际化进程的重要途径。2003年河北北方学院成立后，一直致力于发展留学生教育，在留学生招生、教育教学、合作交流等方面取得突破性进展，大大加快了学校的国际化进程。
抬望眼，瞄准教育国际化
眼界决定境界，思路决定出路。河北北方学院地处塞外军事重镇张家口，由于特殊的历史、军事的原因，张家口于1995年才部分对外开放，当时 学校国际教育资源十分有限，全校仅有几名外籍教师，留学生教育无从谈起。2003年河北北方学院成立之初，学校党委高瞻远瞩、审时度势，提出了建设现代 化、开放式、特色鲜明的综合性大学的奋斗目标。在这一目标指引下，确立了“以教育信息化促进学校现代化，以发展留学生教育促进学校国际化，以发展特色学科 专业促进学校特色化”的总体发展思路。至此，发展留学生教育成为学校建设综合性大学的重要战略路径之一。2004年，学校向省教育厅申请开办留学生教育并 取得主管部门同意开始招收留学生。2005年学校与尼泊尔卡利迪卡教育中心签署招生协议，并于2006年开始正式招收来华医学学历生。2007年，成立国 际教育交流中心。2011年，首届98名留学生顺利毕业，并取得了临床医学学士学位。
栽梧桐，引得凤凰纷飞来
作为冀西北部地区唯一具有硕士学位授予权的综合性本科院校，河北北方学院学科门类齐全，师资力量雄厚，学科特色鲜明，学术氛围浓厚，校园环 境优美，基础设施完善，教学质量优良，育人成果显著，发展势头迅猛，办学业绩突出，均吸引着各国留学生前来深造。学校坚持以学校建设和发展来吸引生源，用 质量和管理来巩固生源，生源不断扩大，效益日益明显。在短短的6年时间里，学校留学生教育从无到有，在校生数量猛增至520名，生源国多达14个，规模位 居河北省高校前列。快速发展的留学生教育不仅提高了学校的综合实力和国际影响力，也营造了城市多元文化氛围，为地方开展国际文化、教育交流做出了积极贡 献。
重内涵，强化管理重质量
教育市场国际化的竞争最终要归结到内涵层面的竞争。为此，学校坚持以科学发展观统领留学生教育工作，以细化内部管理、建立合理教学模式和留学生教育质量保障体系为重点，突出内涵建设，不断提高留学生教育的质量和水平。
一是完善制度，规范管理。学校先后出台了留学生教育管理的一系列文件，建立科学、规范的组织机构和管理制度，形成了特色鲜明的国际教育与交流的管理模式，努力创建和谐稳定的留学生管理秩序。
二是突出特色，保证质量。学校坚持以留学生需求为本，创建与国际接轨的留学生教育模式，建立留学生教育质量保障体系。学校按照《本科医学教 育国际标准》和《全球医学教育最基本要求》,制定了完整的留学生临床医学专业培养方案、教学大纲和教学计划；坚持理论教学与临床见习相结合的原则，采用多 媒体教学、数码互动和模拟诊疗教学等先进的教学手段和方法，充分利用省内先进的临床技能培训中心为留学生提供临床技能培训和考核平台；成立留学生教育督导 委员会，全程督导留学生教学工作。
三是多措并举，优化师资。学校一方面选拔优秀教师承担留学生教学任务。聘请加拿大曼尼托巴大学、美国德州大学、康州大学医学院等国外知名教 授为留学生定期授课。积极利用“1+2+1”中美人才教师培养项目以及与加拿大曼尼托巴大学、美国德州大学等国际合作院校开展“百名教师出国研修计划”培 养优秀中青年骨干教师充实到留学生教师队伍。另一方面，学校积极组织青年教师开展双语教学和开办英语学术讲座，强化青年教师英语教学基本功。
创和谐，优化环境促认同
学校坚持“以学生为中心”、“一切为了学生”的原则，为留学生创造良好的学习和生活环境。积极组织留学生登山出游、社会实践、特色运动会、 参加地方文艺表演、社区文化互动等活动，加深了各国学生之间的理解和友谊，增进了他们对中国文化的认同了解，营造了多元文化兼融并蓄、和谐共存的校园文化 氛围。我校留学生先后在河北省汉语技能大赛第五届和第六届大赛中获奖，并参加河北省电视台的节目录制；参加学校以及张家口市组织各类活动以及张家口市春节 晚会。我校2006级留学生阿汉参加了张家口电视的“老外眼中的张家口”节目录制，以一个外国人的视角反映张家口近年城市建设与社会发展的巨大变化。学校 关心留学生生活，留学生生病住院，学校领导和老师经常去医院看望，帮助解决困难，送去温暖感和关怀，使他们得到家的感觉，培养了他们对学校的归属感和认同 感。用文化促进认同，用爱心传递爱心，留学生好人好事蔚然成风。2006级优秀毕业生阿汉因在学期间见义勇为行为受到省市表彰，多次被省内外媒体宣传，成 为中巴友谊和文化交流的典范。
蓦回首， 桃李满园香四海
高质量的研究生教育，推进了我校国家化进程，赢得了社会各界和国际社会的广泛赞誉。
学校国际合作和交流日趋活跃。先后与加拿大、美国、澳大利亚、德国、乌克兰、西班牙、日本、欧中农业交流基金会等大学和机构以及 “1+2+1”项目的美国十九所州立大学签署全面合作协议，在教学、科研、人才培养等方面开展全方位合作与交流。良好的国际合作为我校优秀学生赴国外大学 学习创造了条件。目前学校已有20余名名学生分赴美国罗斯福大学、特洛伊大学、夏威夷希罗州立大学、澳大利亚阿德莱德大学以及日本九州外国语学院等国外著 名大学学习。良好的国际教育合作也为学校开展南南项目培训营造了浓厚的语言文化学习环境。2011年我校成功举办了两期农业部南南合作项目“援非农业专家 和技术人员英语语言培训”，培训班学员住在留学生公寓，培训之余与非洲留学生交流学习，取得了较好的培训效果。
学校留学生教育受到了各生源国、留学生及学生家长的普遍认可。2011年受主要生源国巴基斯坦驻华大使马苏德 • 汗 先生的邀请，以牛春雨副院长为团长的我校代表团访问了巴基斯坦驻华大使馆，双方进行了亲切友好的会谈。巴方对我校的教育质量给予高度评价。受大使委托，巴 基斯坦驻华使馆教育参赞在省外办、省教育厅有关领导的陪同下，专程参加了我校首届医学留学生毕业庆典，并高兴地参观了学校。2012年4月加纳副总统约 翰.德拉马尼.马哈马访华，亲切接见了在我校就读的加纳籍学生。并对我校的留学生教育表示赞许。2012年我校首届2006级毕业生参加的巴基斯坦执业医 师资格考试（PMDC）中通过率在同类院校中处于前列。我校巴基斯坦回国实习学生在医学理论、临床实习操作的突出表现，巴基斯坦医院对我校留学生给予高度 评价并专门发来信函提出与我校合作，邀请我校学生到他们医院工作或进行临床实习。我校留学生教育取得的成果同得到了省内外兄弟院校的认可。
百舸争流，万类霜天竟自由。河北北方学院留学生教育之路越走越宽广，在国际化的教育大舞台中以更高的姿态创造新的辉煌。
留学生教育蓬勃发展（ 更多图片点击进入 ）